Технология массового создания Самоорганизующихся Когнитивных IT-Систем на примере Smart-MES

Да плевать на засчитывание!!!
Вам нужно не понятное "признание" или деньги за продажу собственных разработок???
А по журнальчикам... Я вам привел статейку - оттуда это прямо следует. Групповуха-с.

s360 пишет:Да плевать на засчитывание!!!
Вам нужно не понятное "признание" или деньги за продажу собственных разработок???
А по журнальчикам... Я вам привел статейку - оттуда это прямо следует. Групповуха-с.

Дело хозяйское...

boris_mvr пишет:

s360 пишет:Да плевать на засчитывание!!!
Вам нужно не понятное "признание" или деньги за продажу собственных разработок???
А по журнальчикам... Я вам привел статейку - оттуда это прямо следует. Групповуха-с.

Дело хозяйское...

Ну что, Боря, s360 тебя не понимает...
Уж очень он приземлён и меркантилен...
Ведь на пивко то много не надо...

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:

s360 пишет:Да плевать на засчитывание!!!
Вам нужно не понятное "признание" или деньги за продажу собственных разработок???
А по журнальчикам... Я вам привел статейку - оттуда это прямо следует. Групповуха-с.

Дело хозяйское...

Ну что, Боря, s360 тебя не понимает...
Уж очень он приземлён и меркантилен...
Ведь на пивко то много не надо...

360 рассуждает, как и министр образования: мы должны воспитывать потребителей, а не исследователей и думающих ... нам нужны преданные, а не думающие.

И склад мышления у него, как и у министра образования. Почему? Потому, что он возненавидел науку.
Почему возненавидел? Да потому, что Бог не дал ни таланта, ни способностей к учебе. Ничего не дал. Вот он и подался в начальники. А куда бы он еще подался бы? Везде знания нужны.
А здесь он на своем месте - его мышление и проводимая им политика полностью соответствует мышлению и проводимой политике министра образования. Значит у него ум государственный и проводимая им политика - политика государства. Он очень ценный начальник! Его беречь надобно, таких ...

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:
Дело хозяйское...

Ну что, Боря, s360 тебя не понимает...
Уж очень он приземлён и меркантилен...
Ведь на пивко то много не надо...

360 рассуждает, как и министр образования: мы должны воспитывать потребителей, а не исследователей и думающих ... нам нужны преданные, а не думающие.

И склад мышления у него, как и у министра образования. Почему? Потому, что он возненавидел науку.
Почему возненавидел? Да потому, что Бог не дал ни таланта, ни способностей к учебе. Ничего не дал. Вот он и подался в начальники. А куда бы он еще подался бы? Везде знания нужны.
А здесь он на своем месте - его мышление и проводимая им политика полностью соответствует мышлению и проводимой политике министра образования. Значит у него ум государственный и проводимая им политика - политика государства. Он очень ценный начальник! Его беречь надобно, таких ...

Да-а, ты очень точно описал картину всей России...
Везде на всех уровнях восседают в начальниках такие, как s360.
Они много критикуют и ничего не делают.
Поэтому Россия в глубокой заднице.
Но мы то с тобой зачем-то посланы богом на эту грешную землю?
Значит у нас миссия. Надо бороться с такими, как s360.
Может их постепенно отстреливать?...

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:
Ну что, Боря, s360 тебя не понимает...
Уж очень он приземлён и меркантилен...
Ведь на пивко то много не надо...

360 рассуждает, как и министр образования: мы должны воспитывать потребителей, а не исследователей и думающих ... нам нужны преданные, а не думающие.

И склад мышления у него, как и у министра образования. Почему? Потому, что он возненавидел науку.
Почему возненавидел? Да потому, что Бог не дал ни таланта, ни способностей к учебе. Ничего не дал. Вот он и подался в начальники. А куда бы он еще подался бы? Везде знания нужны.
А здесь он на своем месте - его мышление и проводимая им политика полностью соответствует мышлению и проводимой политике министра образования. Значит у него ум государственный и проводимая им политика - политика государства. Он очень ценный начальник! Его беречь надобно, таких ...

Да-а, ты очень точно описал картину всей России...
Везде на всех уровнях восседают в начальниках такие, как s360.
Они много критикуют и ничего не делают.
Поэтому Россия в глубокой заднице.
Но мы то с тобой зачем-то посланы богом на эту грешную землю?
Значит у нас миссия. Надо бороться с такими, как s360.
Может их постепенно отстреливать?...

У 360 ум государственный и проводимая им политика - политика государства. Его беречь надо....

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:
360 рассуждает, как и министр образования: мы должны воспитывать потребителей, а не исследователей и думающих ... нам нужны преданные, а не думающие.

И склад мышления у него, как и у министра образования. Почему? Потому, что он возненавидел науку.
Почему возненавидел? Да потому, что Бог не дал ни таланта, ни способностей к учебе. Ничего не дал. Вот он и подался в начальники. А куда бы он еще подался бы? Везде знания нужны.
А здесь он на своем месте - его мышление и проводимая им политика полностью соответствует мышлению и проводимой политике министра образования. Значит у него ум государственный и проводимая им политика - политика государства. Он очень ценный начальник! Его беречь надобно, таких ...

Да-а, ты очень точно описал картину всей России...
Везде на всех уровнях восседают в начальниках такие, как s360.
Они много критикуют и ничего не делают.
Поэтому Россия в глубокой заднице.
Но мы то с тобой зачем-то посланы богом на эту грешную землю?
Значит у нас миссия. Надо бороться с такими, как s360.
Может их постепенно отстреливать?...

У 360 ум государственный и проводимая им политика - политика государства. Его беречь надо....

Понял... Ну, а как жить-то нам с этими раздолбаями?
Мне тоже хочется порулить!

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:
Да-а, ты очень точно описал картину всей России...
Везде на всех уровнях восседают в начальниках такие, как s360.
Они много критикуют и ничего не делают.
Поэтому Россия в глубокой заднице.
Но мы то с тобой зачем-то посланы богом на эту грешную землю?
Значит у нас миссия. Надо бороться с такими, как s360.
Может их постепенно отстреливать?...

У 360 ум государственный и проводимая им политика - политика государства. Его беречь надо....

Понял... Ну, а как жить-то нам с этими раздолбаями?
Мне тоже хочется порулить!

Для этого политика государства проводить надобно, уничтожать образование и науку. И вот когда станешь таким же раздолбаем, как 360, вот только тогда!

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:
У 360 ум государственный и проводимая им политика - политика государства. Его беречь надо....

Понял... Ну, а как жить-то нам с этими раздолбаями?
Мне тоже хочется порулить!

Для этого политика государства проводить надобно, уничтожать образование и науку. И вот когда станешь таким же раздолбаем, как 360, вот только тогда!

А как же это возможно? Если только уйти в народ и запить по-чёрному, чтобы напрочь забыться.
Так всё равно в правители не прорваться. Там же мафия.
Да-а! Вилы! Видимо, писаке - писово...

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:
Понял... Ну, а как жить-то нам с этими раздолбаями?
Мне тоже хочется порулить!

Для этого политика государства проводить надобно, уничтожать образование и науку. И вот когда станешь таким же раздолбаем, как 360, вот только тогда!

А как же это возможно? Если только уйти в народ и запить по-чёрному, чтобы напрочь забыться.
Так всё равно в правители не прорваться. Там же мафия.
Да-а! Вилы! Видимо, писаке - писово...

Пример 360 рядом, здесь на сайте!
Хай науку и образование. Все гениально просто, учись у 360, студент.

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:
Для этого политика государства проводить надобно, уничтожать образование и науку. И вот когда станешь таким же раздолбаем, как 360, вот только тогда!

А как же это возможно? Если только уйти в народ и запить по-чёрному, чтобы напрочь забыться.
Так всё равно в правители не прорваться. Там же мафия.
Да-а! Вилы! Видимо, писаке - писово...

Пример 360 рядом, здесь на сайте!
Хай науку и образование. Все гениально просто, учись у 360, студент.

Идиотом стать легко, но назад дороги уже не будет.
Вот и думай...

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:
А как же это возможно? Если только уйти в народ и запить по-чёрному, чтобы напрочь забыться.
Так всё равно в правители не прорваться. Там же мафия.
Да-а! Вилы! Видимо, писаке - писово...

Пример 360 рядом, здесь на сайте!
Хай науку и образование. Все гениально просто, учись у 360, студент.

Идиотом стать легко, но назад дороги уже не будет.
Вот и думай...

Правильно, назад дороги уже не будет. Зато рулить, как 360, будешь, политику государственную проводить будешь, настоящим руководителем будешь, учись у 360, студент!
Прославишься...

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:
Пример 360 рядом, здесь на сайте!
Хай науку и образование. Все гениально просто, учись у 360, студент.

Идиотом стать легко, но назад дороги уже не будет.
Вот и думай...

Правильно, назад дороги уже не будет. Зато рулить, как 360, будешь, политику государственную проводить будешь, настоящим руководителем будешь, учись у 360, студент!
Прославишься...

Слава это конечно хорошо!
Настоящим руководителем я уже был, и сейчас таким себя ощущаю.
Но я замахнулся на нечто большее, т.е. чтобы иметь глобальное влияние на IT.
Именно для этого делаю свои чахлые потуги.
Естественно, без мохнатой лапы это практически невозможно.
Пример, наши Министры транспорта, промышленности, образования, связи... Здесь без лап наверняка не обошлось, т.к. народ их не уважает.
Но если практически не возможно, а теоритически вполне...
Вот я и пытаюсь включить мозги.
Это стало моим хобби!!!

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:
Идиотом стать легко, но назад дороги уже не будет.
Вот и думай...

Правильно, назад дороги уже не будет. Зато рулить, как 360, будешь, политику государственную проводить будешь, настоящим руководителем будешь, учись у 360, студент!
Прославишься...

Слава это конечно хорошо!
Настоящим руководителем я уже был, и сейчас таким себя ощущаю.
Но я замахнулся на нечто большее, т.е. чтобы иметь глобальное влияние на IT.
Именно для этого делаю свои чахлые потуги.
Естественно, без мохнатой лапы это практически невозможно.
Пример, наши Министры транспорта, промышленности, образования, связи... Здесь без лап наверняка не обошлось, т.к. народ их не уважает.
Но если практически не возможно, а теоритически вполне...
Вот я и пытаюсь включить мозги.
Это стало моим хобби!!!

Но я замахнулся на нечто большее, т.е. чтобы иметь глобальное влияние на IT.
Надо замахиваться на сердца и умы людей, продвигая упомянутую стратегию министра образования...
Что может быть важнее гос. политики?
Вот я и пытаюсь включить мозги.
Они не нужны, стране нужны преданные, а не образованные!

Учись у 360, тогда успеха собьешься.

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:
Правильно, назад дороги уже не будет. Зато рулить, как 360, будешь, политику государственную проводить будешь, настоящим руководителем будешь, учись у 360, студент!
Прославишься...

Слава это конечно хорошо!
Настоящим руководителем я уже был, и сейчас таким себя ощущаю.
Но я замахнулся на нечто большее, т.е. чтобы иметь глобальное влияние на IT.
Именно для этого делаю свои чахлые потуги.
Естественно, без мохнатой лапы это практически невозможно.
Пример, наши Министры транспорта, промышленности, образования, связи... Здесь без лап наверняка не обошлось, т.к. народ их не уважает.
Но если практически не возможно, а теоритически вполне...
Вот я и пытаюсь включить мозги.
Это стало моим хобби!!!

Но я замахнулся на нечто большее, т.е. чтобы иметь глобальное влияние на IT.
Надо замахиваться на сердца и умы людей, продвигая упомянутую стратегию министра образования...
Что может быть важнее гос. политики?
Вот я и пытаюсь включить мозги.
Они не нужны, стране нужны преданные, а не образованные!

Учись у 360, тогда успеха собьешься.

Всё говоришь верно - нужна преданность.
Вот и буду учиться в писульках наверх выражать свои идеи через собачью преданность.
Да-Да!!! Меньше критики и больше преданности...
СПАСИБО ЗА НАУКУ!!!

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:
Слава это конечно хорошо!
Настоящим руководителем я уже был, и сейчас таким себя ощущаю.
Но я замахнулся на нечто большее, т.е. чтобы иметь глобальное влияние на IT.
Именно для этого делаю свои чахлые потуги.
Естественно, без мохнатой лапы это практически невозможно.
Пример, наши Министры транспорта, промышленности, образования, связи... Здесь без лап наверняка не обошлось, т.к. народ их не уважает.
Но если практически не возможно, а теоритически вполне...
Вот я и пытаюсь включить мозги.
Это стало моим хобби!!!

Но я замахнулся на нечто большее, т.е. чтобы иметь глобальное влияние на IT.
Надо замахиваться на сердца и умы людей, продвигая упомянутую стратегию министра образования...
Что может быть важнее гос. политики?
Вот я и пытаюсь включить мозги.
Они не нужны, стране нужны преданные, а не образованные!

Учись у 360, тогда успеха собьешься.

Всё говоришь верно - нужна преданность.
Вот и буду учиться в писульках наверх выражать свои идеи через собачью преданность.
Да-Да!!! Меньше критики и больше преданности...
СПАСИБО ЗА НАУКУ!!!

Правильно, это путь к процветанию! У 360 многому научиться можно...

boris_mvr пишет:
360 рассуждает, как и министр образования: мы должны воспитывать потребителей, а не исследователей и думающих ... нам нужны преданные, а не думающие.

Абсолютно правильно рассуждает минобраз. Зачем преподавать физику, алгебру будущей домохозяйке? Чтобы она преподала их своим дочерям и так дальше? Каков КПД этого процесса? Отрицательный?

boris_mvr пишет:И склад мышления у него, как и у министра образования. Почему? Потому, что он возненавидел науку.
Почему возненавидел? Да потому, что Бог не дал ни таланта, ни способностей к учебе. Ничего не дал. Вот он и подался в начальники. А куда бы он еще подался бы? Везде знания нужны.

Покажите мне науку. Что это такое? Тексты? Утверждающих это я бы выгонял со 2 курса института.
Средневековый цех, какова она повсюду в мире (напомню, что статья о холодном термоядерном синтезе была опубликована не в научном журнальчике, а в Finansical Times, в научжирнальчике она просто не прошла бы, зарубилась бы рецензентом за противоречие преступным эээээ научным авторитетам)? Нафиг такую структуру, и нормальные страны по крайней мере пытаются отходить от него, вводя гранты. Это тоже криво, не работает полностью, но лучше, чем оставшаяся нам в наследство от СССР научная система. Где научник считает, что должен получать бабло только за то, что оно научник. Ты умный - работай, а не пиши статейки (по принуждению, иначе перестнешь быть научником)!

s360 пишет:

boris_mvr пишет:
360 рассуждает, как и министр образования: мы должны воспитывать потребителей, а не исследователей и думающих ... нам нужны преданные, а не думающие.

Абсолютно правильно рассуждает минобраз. Зачем преподавать физику, алгебру будущей домохозяйке? Чтобы она преподала их своим дочерям и так дальше? Каков КПД этого процесса? Отрицательный?

boris_mvr пишет:И склад мышления у него, как и у министра образования. Почему? Потому, что он возненавидел науку.
Почему возненавидел? Да потому, что Бог не дал ни таланта, ни способностей к учебе. Ничего не дал. Вот он и подался в начальники. А куда бы он еще подался бы? Везде знания нужны.

Покажите мне науку. Что это такое? Тексты? Утверждающих это я бы выгонял со 2 курса института.
Средневековый цех, какова она повсюду в мире (напомню, что статья о холодном термоядерном синтезе была опубликована не в научном журнальчике, а в Finansical Times, в научжирнальчике она просто не прошла бы, зарубилась бы рецензентом за противоречие преступным эээээ научным авторитетам)? Нафиг такую структуру, и нормальные страны по крайней мере пытаются отходить от него, вводя гранты. Это тоже криво, не работает полностью, но лучше, чем оставшаяся нам в наследство от СССР научная система. Где научник считает, что должен получать бабло только за то, что оно научник. Ты умный - работай, а не пиши статейки (по принуждению, иначе перестнешь быть научником)!

Абсолютно правильно рассуждает минобраз.
Вот и я говорю - вы рассуждаете как министр образования, согласен.
Зачем преподавать физику, алгебру будущей домохозяйке? Чтобы она преподала их своим дочерям и так дальше? Каков КПД этого процесса? Отрицательный?
Вспомните пример Эдисона. Вспомнили? Так вот всему он обязан своей маме.
Что-то с памятью вашей стало, да что с начальника взять?
Вообще-то можно - армянское радио задало вопрос: что можно снять с голой женщины?
В состоянии ответить на вопрос?
Покажите мне науку. Что это такое? Тексты?
Наука - всегда тексты! Вижу, что понять сие образования у вас не хватает, жаль...
...Ты умный - работай, а не пиши статейки (по принуждению, иначе перестнешь быть научником)!
360, вы закончили, наверное, класса 4, не более... Вот почему.
Преподаватель - преподает, на другое времени и сил не остается.
Ученый (по трактовке начальника 360 - "научник") создает новое. За это и деньги получает.

А вы что? До сих пор такие элементарные вещи понять не состоянии...

Словесно вы морду друг другу уже набили... Это хорошо...
В мордобое всегда рождается истина.
На самом то деле истина рождается не в споре, а по велению сверху.
Если практика является критерием истины, то всё, что делается по указке сверху и есть практика, а значит истина.
И нам не дано это изменить...

Chernov_VF пишет:Словесно вы морду друг другу уже набили... Это хорошо...
В мордобое всегда рождается истина.
На самом то деле истина рождается не в споре, а по велению сверху.
Если практика является критерием истины, то всё, что делается по указке сверху и есть практика, а значит истина.
И нам не дано это изменить...

На самом то деле истина рождается не в споре, а по велению сверху.
Значит прав 360!
Правильно?

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:Словесно вы морду друг другу уже набили... Это хорошо...
В мордобое всегда рождается истина.
На самом то деле истина рождается не в споре, а по велению сверху.
Если практика является критерием истины, то всё, что делается по указке сверху и есть практика, а значит истина.
И нам не дано это изменить...

На самом то деле истина рождается не в споре, а по велению сверху.
Значит прав 360!
Правильно?

Естественно, прав...
Но только со стороны робкой серой массы, к которой s360 бесспорно и относится.
А есть ещё и возмутители спокойствия, к которым относятся я, да ты.
s360 твердит, что всё предлагаемое - фуфло.
Он не понимает, что всё новое это прежде всего поиск и желание вклиниться в ламинарный поток со своей свежей струёй, в котором чужакам места нет. А он уже в этом потоке, хоть и в канализации, но его это устраивает. Поэтому то свежая струя для него отрава.
Вот он и робщет...

Chernov_VF пишет:

boris_mvr пишет:

Chernov_VF пишет:Словесно вы морду друг другу уже набили... Это хорошо...
В мордобое всегда рождается истина.
На самом то деле истина рождается не в споре, а по велению сверху.
Если практика является критерием истины, то всё, что делается по указке сверху и есть практика, а значит истина.
И нам не дано это изменить...

На самом то деле истина рождается не в споре, а по велению сверху.
Значит прав 360!
Правильно?

Естественно, прав...
Но только со стороны робкой серой массы, к которой s360 бесспорно и относится.
А есть ещё и возмутители спокойствия, к которым относятся я, да ты.
s360 твердит, что всё предлагаемое - фуфло.
Он не понимает, что всё новое это прежде всего поиск и желание вклиниться в ламинарный поток со своей свежей струёй, в котором чужакам места нет. А он уже в этом потоке, хоть и в канализации, но его это устраивает. Поэтому то свежая струя для него отрава.
Вот он и робщет...

Верно, для него это угроза благополучию, вот и стремится все поломать и порушить. И министр ....

boris_mvr пишет:Вспомните пример Эдисона. Вспомнили? Так вот всему он обязан своей маме.

Не маме а самому себе!
Что в очередной раз подтверждает мои слова, что педагогика - лженаука.
В моем институте до меня, в мое студенчество и сейчас прямо 1 сентября студентам говорят - "человека нельзя научить. Человек может только научиться сам, и задача преподавателей - помочь ему в этом".

boris_mvr пишет:Наука - всегда тексты! Вижу, что понять сие образования у вас не хватает, жаль...

Повторяю - вам неуд, профессор!
Наука - это информация и только информация!!!
А тексты - это один из способов фиксации и передачи информации. Он может быть любым. Устным. Графическим. Символьным. Еще каким.

boris_mvr пишет:Ученый (по трактовке начальника 360 - "научник") создает новое. За это и деньги получает.

Безусловно!
Единственный вопрос - кто определяет новизну? Другие научники? На основании чего?
Вот новизну разработок химиков ДюПонта определяет промышленность и рынок. А кто определяет новизну Ваших разработок? Рецензенты? Как?

s360 пишет:

boris_mvr пишет:Вспомните пример Эдисона. Вспомнили? Так вот всему он обязан своей маме.

Не маме а самому себе!
Что в очередной раз подтверждает мои слова, что педагогика - лженаука.
В моем институте до меня, в мое студенчество и сейчас прямо 1 сентября студентам говорят - "человека нельзя научить. Человек может только научиться сам, и задача преподавателей - помочь ему в этом".

boris_mvr пишет:Наука - всегда тексты! Вижу, что понять сие образования у вас не хватает, жаль...

Повторяю - вам неуд, профессор!
Наука - это информация и только информация!!!
А тексты - это один из способов фиксации и передачи информации. Он может быть любым. Устным. Графическим. Символьным. Еще каким.

boris_mvr пишет:Ученый (по трактовке начальника 360 - "научник") создает новое. За это и деньги получает.

Безусловно!
Единственный вопрос - кто определяет новизну? Другие научники? На основании чего?
Вот новизну разработок химиков ДюПонта определяет промышленность и рынок. А кто определяет новизну Ваших разработок? Рецензенты? Как?

Не маме а самому себе!
Вспомните пример Эдисона. Вспомнили? Так вот всему он обязан своей маме.

Однажды юный Томас Эдисон вернулся домой из школы и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух, со слезами на глазах: "Ваш сын - гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами."

Через много лет после смерти матери (Эдисон к тому времени уже был одним из величайших изобретателей века) он однажды пересматривал старые семейные архивы и наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: "Ваш сын - умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома".

Эдисон прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: "Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века."

Вижу, что для понимания этого образования у вас не хватает, жаль...
Настоящий начальник!

И чему научила его мама? Приведите пункты.
Поэтому я и говорю, что Вы - истинный научник! Своих мыслей нет, можете только сыпать цитатами авторитетов. Иначе в науке не выживешь!

P.S. Вы даже не в курсе, что у Эдисона не было нормального образования. Он был практиком-самоучкой (классическим антинаучником), чем страшно гордился. На что ему заметили, что он не изобрел рад вещей, которые мог бы изобрести. Например - радиолампу.